以演筑防，以练备战——屺亭中学开展疫情防控应急演练
屺亭中学 周燕芬
为进一步落实上级部门关于新冠肺炎疫情防控和开学准备工作的要求，熟悉工作规范和流程，不断提升疫情应急处置能力，保障全体师生身体健康和生命安全，确保新学期开学工作平稳、有序、安全进行，8月28日，屺亭中学开展了新冠疫情防控演练。
演练前，屺亭中学召开了疫情防控演练部署会议，对演练进行详细安排和分工，进一步明确疫情演练流程。
本次演练内容为学校上午校门口排查中发现一名学生有高烧、咳嗽，浑身发冷等症状，学校应急处理小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒等应急处置工作的演练。下午3点，此演练开始。
场景一：发现体温异常
佩戴口罩的班主任扮演学生由校门进入校园，值班行政人员王兆辉及保安引导学生间隔1米列队进入测温通道，有序通过测温通道，体温正常者方可进入校园。当测温仪报警，一学生出现了体温异常情况（大于等于37.3摄氏度）。
场景二：班级应急处置
班主任王再新老师立即赶到校门，然后将发热学生带到临时隔离点，第一时间向学校领导小组乔俊副校长汇报。
场景三：启动应急预案
乔俊副校长接到王再新老师的汇报，立即向冯敏洪校长汇报，并电话通知校医、综合协调组、流调转运组、志愿服务保障组、健康监测及人员管理组、后勤保障与消杀组等成员到场处置，自己也立即到达现场。
场景四：校医复测检查
校医单敏接到指令后，穿戴好防护用品，第一时间带好体温计、学生用防护口罩和手套等相关物品到达临时隔离点，给发热学生测量体温，确认学生体温异常时，他向乔俊副校长报告，乔俊副校长通知流调运转组负责人王卿副书记拨打电话联系医疗机构。
之后，校医单敏让学生佩戴好口罩和一次性防护手套，对她再次进行体温测量，观察她的身体状况，做好流行病学调查工作，同时对她做好安抚工作。
乔俊副校长通知班主任立即立即与学生家长取得联系，通知家长立即来校陪同学生到医院进一步检查。
场景五：向属地卫生部门、教育局汇报
王卿副书记拨打经开区卫生服务中心电话，医生和负责人到达现场，王卿将发热学生送上车辆。如果家长已来校，由家长陪同送医；如果家长未到，王旦老师陪同送医。乔俊副校长将本次应急情况汇报给教育局。
场景六：报告应急情况
发热学生送医后，乔俊副校长密切追踪后续情况，定期汇报防控领导小组。
场景七：现场消杀处理
后勤保障与消杀组负责人王兆辉待人员离开测温点和临时隔离区后，组织消杀人员对现场进行消杀处置。对发热学生接触的所有物品进行消毒处理，同时接触人员用免洗消毒液洗手消毒。隔离观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。处置结束后王兆辉向冯校长汇报。
场景八：密接排查检测
乔俊副校长通知健康监测及人员管理组负责人华芸立即组织教师及班主任开展对该生密切接触人员的排查工作。排查对象包括家庭成员、在校师生等，排查信息包括人员姓名、活动轨迹等信息。如果是家长，还需通过学生了解住址、家庭主要成员等信息。排查结束后，向领导小组汇报，为后续工作做好准备。
场景九：终止应急响应
如果医院反馈信息，明确排除新冠病毒感染风险，学校终止应急响应。
以演筑防，以练备战。通过精准施策、科学防治的应急演练，全面检验了学校疫情防控的应急指挥、组织、协调、和处置能力，为进一步优化应急预案，防患于未然，打下了基础，为全校师生生命安全和身体健康构筑了坚实的防火墙。
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