屺亭中学 万倩
为了进一步加强我校心理健康教育工作，提升心理委员的专业素养与工作效能，近期，我校开展了心理委员培训，为班级的心灵守护者们注入学期新动力。
一、 明确职能，责任于心
培训伊始，学校心理健康教师万倩向全体心理委员介绍了心理健康的概念及重要性，明确班级心理委员的角色及基本素养。心理委员是心理健康的学习者、心理健康知识的传播者、心理健康活动的组织者、学生心理动态的观察员、特殊群体的关怀者、心理健康信息的收集者、危机干预的快速反应者，需具备敏锐的洞察力，及时发现并上报同学的心理健康状况变化。同时，要成为班级氛围的积极塑造者，传播正能量，营造温馨和谐的班级环境。这不仅让心理委员们对自己的角色有了更清晰的认识，也激发了他们肩上沉甸甸的责任感与使命感。
二、技巧赋能，温暖传递
随后，万老师运用团体心理辅导，带领心理委员学习到应对压力、处理冲突和缓解焦虑的有效策略。万老师鼓励心理委员们用真诚的态度和恰当的方法，成为同学们心灵的灯塔，照亮彼此前行的道路。这不仅提升了心理委员们的专业技能，更增强了他们服务同学的信心与能力。
三、点滴记录，责任在肩
最后，万老师带领心理委员们共同学习了心理手册的使用规范，并鼓励他们在新学期中勇于担当，积极为班级同学的心理健康保驾护航，努力成为同学们心灵的“守护者”。
每一次学习，都是在为校园心理健康防线添砖加瓦。未来我校将继续携手各方力量，用爱与智慧为同学们的心理健康保驾护航，共创一个更加和谐、积极向上的校园环境。
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