为做好期末学生评优工作,以评价调动全体学生的积极性,以评价促进学生的全面发展,特提出学生评优工作的初步建议。
一、评优种类:
(一)综合奖:三好学生、品学兼优
(二)分项奖:优秀班干部、进步之星、美德之星、体艺之星、科技之星、自强之星、阅读之星,学习之星。
二、评选要求及数量:
1、三好学生:德智体全面发展,成绩优秀(体育成绩必须优秀),在班内能起模范带头作用。各班名额不超过5人。
2、品学兼优:德智体全面发展,成绩优秀(体育成绩必须达到良好),在班内能起模范带头作用。各班名额不超过5人。
3、优秀班干部:有一定的组织能力和管理能力,顾全大局,工作出色,是学生的榜样,老师的帮手,学校各类活动的积极带头参与。遵守纪律,还能督促别人。每班1-2人。
4、进步之星:在本学期某个方面有较大进步,表现积极突出的学生。
5、阅读之星:喜欢读书并积极参与学校班级读书活动的学生。
其余之星参考“五星悲鸿少年”评比办法
分项奖班主任评选人数不超过班级人数的15%,评选结果要有示范性,以起到促进学生发展为目的。
三、评选原则:
严格按以上要求评选,评选过程要坚持民主集中制的原则,采取学生民主评议与平时量化考核(班级评价)、征求任课教师意见相结合的方法。坚决杜绝用考试成绩一把尺子衡量学生,要让全班绝大多数学生感到满意和公平。要求各班学生每人不得超过3个奖项。
宜兴市屺亭中学德育组
2024.09